lunes, 19 de mayo de 2025

Reflexión final de Sociología

Reflexión final de Sociología

¿Qué hemos visto?, ¿qué se hace en esta parte de la asignatura?, ¿cómo son las clases? 

Lo que hemos podido ver en la parte de Sociología de la asignatura de "Educación y Sociedad", ha sido en  general la gran importancia y la influencia que tiene la sociedad en la educación. Hemos visto los diferentes cambios que ha sufrido la sociedad y cómo han afectado a la educación, cómo influyen ciertas variables como son el entorno y la familia en la educación (por ejemplo la influencia del origen social o económico de las familias). Mediante los diferentes trabajos hemos podido ver y analizar de primera mano diferentes datos, como el hecho de que siga existiendo una brecha de género en los estudios, y, especialmente, a qué se puede deber este hecho. Sociología ha permitido un análisis no solo de los procesos, las variables y los resultados, sino ir más allá y ver por qué pueden ocurrir, profundizar en el por qué. 

En cuanto a lo que se hace en Sociología y cómo son las clases, cabe destacar que se estudian realidades sociales y se profundiza en ellas como dije anteriormente para llegar a la cuestión principal para poner soluciones: ¿por qué puede ocurrir esto?. Las clases están llenas de debates, que pueden ser individuales o en grupo, donde ponemos en común ideas y acabamos descubriendo más cuestiones o puntos de vista nuevos. Gracias a esto, a las diapositivas como complemento a la asignatura y a los trabajos realizados, hemos podido darnos cuenta de la realidad social que nos rodea y cómo influye en las aulas. Desde procesos sociales por los que hemos pasado (y el cambio de mentalidad), las desigualdades hasta la pobreza infantil, todos estos temas tratados han sido de utilidad para poder aplicar en nuestras futuras aulas medidas. 

Reflexión final de Pedagogía

Reflexión final de Pedagogía

¿Qué hemos visto?, ¿qué se hace en esta parte de la asignatura?, ¿cómo son las clases? 

Tras haber visto todos los contenidos y presentaciones de la asignatura "Educación y Sociedad", en concreto la parte de pedagogía, he podido ver que existen diferentes modelos de enseñanza, y, que nuestra formación como futuros maestros, es muy importante, tanto como la que nosotros ofreceremos a nuestros alumnos. Una correcta formación docente hará que el enfoque de educación pueda evolucionar, dejar atrás la visión tradicional de una clase centrada en las explicaciones del profesor y del libro, y empezar a educar poniendo el foco en el alumno. Los intereses, gustos y experiencias del alumnado, son igual de importantes que sus circunstancias personales.

Además, hemos podido comprobar que el uso de las TIC puede ser clave, pero se necesita formación docente para poder trasladar las TIC correctamente al aula. Podrán ofrecer gran variedad de recursos, información y experiencias, que resultarán de gran interés en el alumnado de primaria. 

Visto desde la propia experiencia, las TIC han influido de manera positiva en mi propio proceso de aprendizaje, haciendo que sea más dinámico, sin apenas darme cuenta de todo lo que estaba aprendiendo sin necesidad de ponerme delante de un libro. 

En cuanto a lo que hemos hecho en la parte de pedagogía y cómo son las clases, han sido muy interactivas mediante debates de clase y participaciones en los foros del campus, donde gracias a la contribución de todos se podían extraer ideas y nuevas cuestiones muy interesantes. 

Algunos recursos que pueden servir de ayuda pueden ser:
  • Blogs
  • Presentaciones (propias o de otros)
  • Juegos (que pueden ser en línea o materiales)